Datagedreven onderwijs

Aantal berichten: 4

Rekening houden met de AVG bij de inzet van technologie in de les

dinsdag 23 april 2019 Martijn Bijleveld

Technologie in het onderwijs biedt nieuwe mogelijkheden, zoals differentiëren, personaliseren of virtualiseren. Mogelijkheden waardoor de docent het onderwijs flexibeler, persoonlijker, attractiever en effectiever kan maken. Hoe zit het met de vertrouwdheid in de omgang met die technologie en de verantwoordelijkheid voor de effecten van het dagelijkse gebruik? Begrijpen w...

Conferentie datagebruik in de praktijk

donderdag 25 oktober 2018 Maaike Stam

Op 27 november a.s. organiseert Kennisnet in samenwerking met saMBO-ICT een conferentie om de kennis en ervaring over de voorwaarden en mogelijkheden van datagebruik te vergroten. De volgende onderwerpen komen aan bod: Interpretatie van gegevens, ethische aspecten van datagebruik, maar ook technische aspecten. De dag begint met een inspirerend voorbeeld uit de gezondheidsz...

Datagedreven onderwijs

dinsdag 12 juli 2016 Willem Karssenberg

Big data en learning analytics gaan beiden over het gebruik van data in het onderwijs. Bij big data gaat het vooral om het benutten van de berg aan gegevens waar een instelling over beschikt. Daarbij wordt gebruik gemaakt van zowel gestructureerde data in databases, maar ook van ongestructureerde data, zoals van social media. Bij learning...